Ahearn教育家计划
7月2021年
健康职业学院的教员们将为德州高中的STEM教育者们领导三个虚拟研讨会。这些课程旨在提供知识和活动，可以在德克萨斯州的科学课堂上分享。来自细胞遗传学技术、诊断成像- MRI和医学剂量学的项目教师将在今年夏天主持会议。
每个教育者在现场研讨会中携带的教育者将收到每小时一次CEC（参与验证后），并将录制的会议将在夏季后来获取任何教育者观看。
了解更多信息
Rey Trevino博士
ratrevino1@mdanderson.edu.
资格和注册
实时研讨会是私人，PBULIC，宪章或家庭高中的所有德克萨斯州威力人士的注册。
每个工程都仅限于20名参与者，每个教育者都仅限于一个研讨会的一个地方。
注册和审核成功后，教育工作者将收到注册的最终确认。
在活动中无法参加的活动中，候补名单上的下一个人将被录取。
在每次研讨会之前，Zoom会议的链接和信息将通过电子邮件发送给注册的参与者。
7月7日与医疗剂量测定
促进者：Mahsa Dehghanpour博士CMD;杰米贝克博士CMD;洛丽·西蒙斯CMD
标题:医学剂量学和治疗计划导论
半天的研讨会:上午8点至下午12点。
特克斯:§112.39。物理8 (D);§112.43。化学14 (C)
教育目标
学习者将了解放射是如何被医学剂量学家用来为癌症患者制定治疗计划的。
教育目标
- 学生将能够描述辐射粒子的基本特征及其在放射治疗中的产生和应用。
- 学习者将能够在CT扫描上识别前列腺，脊髓，膀胱和直肠。
- 学习者将展示如何为前列腺癌建立四场处理计划。
样本轮廓
什么是医学剂量学?
A.医疗剂量测定及其在癌症治疗中的作用
B.什么是放射治疗？
C.如何在医学中使用的辐射？
D.病人的癌症治疗历程
- 类型的治疗
- 模拟
- 光子与质子疗法
- 近距离放射疗法
E.剂量测定的职业生涯
F.射线站演示:前列腺4场平面图
7月14日具有细胞遗传学技术
教育目标
教育教师染色体，基因和临床应用。
教育目标
- 介绍临床细胞遗传学检测专业。
- g带核型研究综述。
- 临床细胞遗传学检测的应用
样本轮廓
- 临床细胞遗传学概述
- 测试应用程序
- 染色体和基因
- 核型化和案例研究
- FISH/微阵列和案例研究
7月28日与诊断成像 - MRI
促进者：默希蒂威廉·鲁顿，R.T.（r）（CT）（MR）
标题：MRI安全和脑解剖学
半天的研讨会：1-5下午5点
特克斯:§130.224。解剖学和生理学
教育目标
增强脑解剖技能和MRI安全意识。
教育目标
- 学生将知道MRI的定义并明白当由于某些患者安全问题时，它有局限性。
- 学生将能够在新的脑解剖学术语设置中展示合作、贡献和协作的能力。
- 学生将作为患者或观察实习生演示并重申磁共振成像期间的安全操作。
磁共振成像（MRI）是最好不要使用电离辐射的最佳临床成像方法之一。当在临床安全准则内使用时，对医疗保健提供和患者安全。我们需要生产MRI的只是无线电波和强磁场，然后计算机软件将处理收集的数据。那么，当MRI不能用作选择的方式以及为什么？如前所述，在MRI环境下练习时，安全性是精华的。
如果患者具有某些医疗植入物，则由于安全问题，它们无法接受MRI程序。你有心脏起搏器或胰岛素泵吗？你到达非不锈钢轮椅吗？
你的氧气罐(如果有的话)会被手持磁铁吸引吗?让我们在这里停下来调查一下吧!这些只是几个例子。一旦我们深入这个话题，我们会有一些乐趣，然后回顾一些脑MRI真实图像和命名一些部分!