影像诊断
在卫生职业学院
CT / VI重点
影像诊断CT与VI结合了使用辐射和先进的病人护理技能血管介入放射成像，以产生患者，其用于由医师进行诊断的血管图像的计算机断层摄影程度。重点结合教学和临床经验的教育，为学生提供的知识和技能，采取CT先进的注册表检查，由管理放射技师的美国注册（ARRT。
强调的是一个为期三年的影像诊断X线轨道的一部分或认证的前一年的路径，通往科学学士学位。查看先决条件（PDF）。
本计划在校园MD安德森该程序中的一个期间信息通报会。
访问DI课程页面关于信用的转让信息。
影像诊断综述
管理
项目总监
威廉Undie，教育学博士
计算机断层扫描血管介入放射学教育协调员
德博拉SCROGGINS，M.S.R.S.
认证
在SHP所有程序都通过地区认证：
学院和学校委员会的南方协会学院（SACS）
1866年南方LN。
迪凯特，GA 30033-4097
电话404-679-4501
传真404-679-4558
完成课程后，学生将有资格从考试和发证ARRT。
任务和目标
任务
在影像诊断程序磁共振成像重点的使命是通过正规的说教和国家的最先进的临床经验是准备我们的学生成为磁共振成像专业人士谁是病人提供教育磁共振成像学生的最高质量护理重点，重要的思想家和从事终身学习。
视力
我们将通过诊断成像社会，我们所服务的患者提供创新的课程，临床和继续教育服务是磁共振成像最大的教育计划。
目标和学生学习成果
该计划的使命的履行是由程序的有效性，并该程序实现，这将使我们的学生学术和专业上取得成功的目标和学习成果的程度进行评估。
目标：1.学生将通过提供卓越的患者护理开发病人护理的重点。
学生学习成果
1.学生将提供专业的同情病人护理。
2.学生将展示明智地使用磁场和radiofrequencies的。
目标：2.学生将展示在临床环境中批判性思维能力。
学生学习成果
1.学生将胜任非例行程序。
2.学生恰当地评价图像。
目标：3.学生将采取终身学习的理念，通过继续教育和专业参与。
学生学习成果
1.学生将展示通过终身学习不断竞争力。
2.学生将展示事业心和学习欲望。
目标：4，学生们将拥抱MD安德森关怀，诚信和发现的核心价值观。
学生学习成果
学生将展示爱心，诚信和发现的核心价值观。
目标：5，学生们将在各种设置进行有效的沟通。
学生学习成果
1.学生将能够使用在临床设置有效的口头沟通，
2.学生将项目口头介绍时进行有效的沟通。
临床兼职
该计划已制定了在德克萨斯州的医疗机构的隶属关系，使学生的专业发展中的各种设置和体验提供机会的广度认证的放射科医生。在指令的临床阶段，在附属医院和临床实验室提供培训和监督。
- 得克萨斯大学MD安德森癌症中心的大学
- 贝勒圣卢克医疗CENTE（CHI圣卢克医疗）
- 休斯顿卫理公会医院
- 纪念赫尔曼
- 纪念MRI及Diagnosti
- 迈克尔·E·德巴基VA医疗CENTE
- 得克萨斯州A与M大学，兽医Medicin学院学院站
- 德克萨斯儿童Hospita
- 德克萨斯大学，健康科学中心Housto
课程
影像诊断跟踪在计算机断层摄影血管介入放射学（36或48 SCH）
学生继续在高层三年轨道迈出他们的学位36个学期的学分。
在高层进入为期一年的跟踪学生参加42个学期的学分对他们的程度。
本学期按学期时间表包括需要研究生所有课程，但这些序列可能发生变化。
三年跟踪老年人（36）
秋季学期（16）
DI 4351CT物理I（3）
DI 4352神经系统的CT过程（3）
DI 4393实习I（3）
春季学期（16）
DI 4353CT物理II（3）
DI 4354胸部，腹部和骨盆的CT程序（3）
DI 4358血管/非血管介入手术（3）
DI 4394实习II（3）
夏季学期（16）
DI 4355先进的CT介入程序和仪器（3）
DI 4356四肢的CT程序（3）
DI 4357CT综合评述（3）
DI 4359介入放射学综述（3）
DI 4395实习III（3）
一年的跟踪老年人（48）
秋季学期（16）
DI 4300188bet体育网址在放射科学研究技术（3）
DI 4351CT物理I（3）
DI 4352神经系统的CT过程（3）
DI 4393实习I（3）
HS 3370写作和批判性思维的基础（3）
HS 4100在保健伦理问题（1）
春季学期（16）
DI 4301188bet体育网址研究项目（3）
DI 4353CT物理II（3）
DI 4354胸部，腹部和骨盆的CT程序（3）
DI 4358血管/非血管介入手术（3）
DI 4394实习II（3）
HS 4101多样性和文化能力（1）
夏季学期（16）
DI 4355先进的CT介入程序和仪器（3）
DI 4356四肢的CT程序（3）
DI 4357CT综合评述（3）
DI 4359介入放射学综述（3）
DI 4395实习III（3）
HS 4111医疗法（1）
威廉Undie，教育学博士
713-792-3455
WUndie@mdanderson.org
卫生职业学院
713-745-1205
askSHP@mdanderson.org