诊断成像
在卫生职业学校
CT是一种利用身体的多个横截面图像来诊断几种类型的病理的专业技术。重点结合教学和临床教育经验,为学生提供知识和技能,以参加高级注册考试的CT,由管理美国放射技师注册(ARRT)).
重点是诊断成像射线照相轨道的一部分或导致科学学士学位的预认证轨道。该程度是作为全职,一年的选择或兼职为期两年的选择。看看先决条件和常见问题解答(pdf)。
访问校园内的计划MD安德森在其中一个项目中会话信息.
看看结果有效性的数据.
参观DI课程页面有关信用可转让性的信息。
院长,临时和计划总监
William Undie,Ed.D.
计算机断层扫描和血管介入射线照相的助理计划主任
Deborah Scaggins,M.S.R.S.
SHP中的所有程序都通过区域认可
南方学院协会学院委员会
1866年南部LN。
Decatur,Ga 30033-4097
电话404-679-4501
传真404-679-4558
在课程完成后,学生将有资格参加考试和证书artr..
诊断成像计划磁共振成像强调的使命是通过正式教学和最先进的临床经验为磁共振成像学生提供最高质量的教育,这些临床经验使我们的学生成为患者的磁共振成像专业人员关心专注,批判思想家并从事终身学习。
我们将通过为诊断成像社区提供创新的课程,临床和持续教育服务和我们服务的患者提供磁共振成像中的首要教育计划。
项目任务的完成情况是通过项目的有效性、项目达到目标的程度和学习成果来评估的,这将使我们的学生在学术和专业上取得成功。
目标:1。学生将通过提供优越的患者护理,开发患者护理重点。
学生的学习成果
1.学生将提供有同情心的专业病人护理。
2.学生将演示如何正确使用磁场和射频。
目标:2。学生将在临床环境中展示批判性思维技能。
学生的学习成果
1.学生将熟练地执行非常规程序。
2.学生将适当评估图像。
目标:3。学生将通过继续教育和专业参与来采用终身学习的哲学。
学生的学习成果
1.学生将透过终身学习展现持续的能力。
2.学生将表现出专业精神和学习欲望。
目标:4.学生将拥抱MD安德森关怀,完整性和发现的核心价值。
学生学习结果
学生将展示关怀,诚信和发现的核心价值观。
目标:5。学生将在各种各样的环境中有效地沟通。
学生的学习成果
1.学生将能够在临床环境中使用有效的口头通信,
2.学生将在口头报告项目时进行有效的沟通。
该项目已经与德克萨斯州的医疗机构建立了联系,因此学生将在各种设置中发展专业知识,并体验到认证放射科医生可用的广泛机会。在临床阶段,在附属医院和临床实验室进行指导、培训和监督。
修读三年高级课程的学生在最后一年攻读学位需要30个学期学分。
进入为期一年的高级课程的学生需要42个学期学分才能获得学位。
每学期的课程安排包括毕业所需的所有课程,但顺序可能会有所改变。
在高级级别进入两年兼职赛道的学生迈出了42个学期的学分。
每学期的课程安排包括毕业所需的所有课程,但顺序可能会有所改变。
William Undie,Ed.D.
713-792-3455
WUndie@mdanderson.org
卫生专业学院
713-745-1205
askSHP@mdanderson.org