临床实验室科学
在卫生职业学院
在临床实验科学课程中,学生将学习确定疾病的存在或不存在,并为医生提供诊断和治疗的信息。该学生利用教学知识和技术技能进行各种实验室测试,并将这些结果与疾病过程相关联。
CLS的学生将被引入的质量控制(QC)程序的重要性,并有能力基于这些QC成果查找和修复实验室仪器。
该计划提供了一个为期两年的路径,通往科学学士学位。查看先决条件(pdf)。
学生学习利用一些生化测试来识别未知的病原体
学生使用同样的高科技医疗实验室,进行化学实验的100S提供实验室检测结果医生需要诊断/监测患者
学生学习识别异常,如感染,贫血,白血病或肿瘤涂片的血液,骨髓或其他体液
关闭指导,小班教学是我们的实验室科学课程的重要组成部分
学生进行凝胶卡测试,以确定病人样本中是否存在可能对输血产生不利影响的红细胞抗体
学生通过学习运行、维护和故障排除各种自动分析仪的知识来学习质量过程
项目总监
白兰地Greenhill Dr.PH。
执行顾问
杰弗里Tarrand医学博士
首席,临床微生物学和病毒学节
病理学和实验医学科
MD安德森癌症中心
临床实验室科学计划是由认可并符合其课程由发布和监控标准:
国家临床实验室科学认证机构(NAACLS))
5600 N.河路,科技教育。720
罗斯蒙特,IL 60018-5119
电话773-714-8880
传真773-714-8886
毕业时,学生有资格参加考试中国银行认证委员会)考试由美国临床病理学会(ASCP))有机会和技能在各种环境下工作,包括血液学,化学,血库,或微生物学。
而在临床轮转,学生将进一步发展,以评估患者的样本进行适当性的能力;从不同的来源,包括区分病原生物体在微生物学正常菌群的能力培养和鉴定微生物;执行小区差异来识别贫血,白血病和其他血恶液质,并确定在血液学和凝血凝血障碍;确定血液类型并确定血液和血液成分输血在免疫血液学兼容单元;并分析各种化学血液和体液的化学成分。
所有的医生决定的大约70%是基于由实验室专业人员制作实验室测试结果。我们的毕业生加入数千名美国各地的实验室工作,成为医疗团队不可或缺的成员。
年 | 毕业 率 |
工作 放置 |
通过 率* |
---|---|---|---|
2008年 | 100% | 100% | 94% |
2009年 | 100% | 100% | 94% |
2010 | 100% | 100% | 89% |
2011 | 100% | 100% | 100% |
2012 | 100% | 100% | 100% |
2013 | 100% | 94% | 94% |
2014 | 87% | 100% | 75% |
2015 | 100% | 100% | 71% |
2016 | 100% | 100% | 100% |
2017 | 93% | 100% | 92% |
2018 | 100% | TBD | 93% |
*认证委员会的首次通过率
白兰地格林希尔博士
713-792-0770
bgreenhill@mdanderson.org
健康专业学院
713-745-1205
askSHP@mdanderson.org