GME别墅工作人员参议院

学员有许多机会参与机构小组委员会。HSS最多可有六个常设小组委员会来执行HSS的业务。小组委员会由第一次年会之前的HSS官员确定。在机构委员会上服务的学员也是HSS的投票成员。

GME课程小组委员会主席将作为机构GME课程小组委员会的实习者代表。GME课程小组委员会的报告和建议旨在定期向执行小组委员会审议和评论。执行小组委员会向全国GME委员会提供报告。由执行小组委员会自行决定，提出了报告和建议，以审议和评论全国GME委员会。GME课程小组委员会的成员建议并监控以下内容：

• 确保GME培训课程和评估系统的政策，程序和计划的建立和实施提供了对影响研究生医学教育和医疗实践的道德，社会经济，医疗/法律和成本遏制问题提供了定期审查
• 建立和实施课程和评估系统，提供适当的沟通技能和研究设计，统计数据和对获取终身学习技能所需的文献的设计，统计和批判性审查188bet体育网址
• 建立和实施课程和评估制度，为发展和可靠措施的制定，评估患者护理，医学知识，基于实践的学习和改进，人际关系和通信技巧，专业和基于系统的练习的能力

HSS代表：Megan Dupuis，Min-Jeong，琥珀吉布森

HSS机构审查小组委员会主席将作为制度审查小组委员会的实习代表。制度审查小组委员会的报告和建议是定期审议和评论执行小组委员会。执行小组委员会向全国GME委员会提供报告。由执行小组委员会自行决定，提出了报告和建议，以审议和评论全国GME委员会。机构审查小组委员会有责任讨论对拟议计划的任何拟议变更，因为这些变化可能会积极或不利地影响受训人员和机构的整体培训目标和目标。机构审查小组委员会的成员将建议并监督以下内容：

• 所有居住培训计划与机构政策，相关认证理事会或其他专业组织审查委员会的方案要求，以及联邦，州和代理要求
• 课程中潜在纳入的新计划
• 建立和实施方案审查进程和报告机制的政策和程序，包括衡量确定缺陷的录制机制

HSS代表：Jeremy Connors，Min-Jeong，Mary Beth Westerman

多样性和差异小组委员会特派团是促进将学员之间的多样性和差距问题纳入GME委员会。本委员会的目标包括：

• 提高受训人员的多样性和文化能力
• 突出了经验丰富的学员的专业需求，并参与了学员，以确保他们的需求在劳动力，教育和临床护理中得到解决
• 提高对医疗保健差异的认识，包括健康的社会决定因素，如住房不平等，获得健康食品和教育
• 协调多样性和包容策略和计划，允许所有背景和文化的学员联系，聘用和分享经验

HSS代表：Allison Martin，Jeremy Connors，Min-Jeong，Tawwo Adesoye

本委员会旨在支持医生的职业可持续性，将其视为个人，并根据学习和工作环境解决其整体福祉。努力将在尊重，安全和专业的尊重，安全和协作支持中培养。在解决和履行ACGME库存项目的机构和医生之间将维持共享责任，将医师健康视为优先权，并制定创造性和健康的资源和流程。

HSS代表：Gohar Shahwar Manzar，Tawwo Adesoye，Maria Siddiqui

预算小组委员会的报告和建议是为了定期审议和评论执行小组委员会。执行小组委员会向全国GME委员会提供报告。由执行小组委员会自行决定，提出了报告和建议，以审议和评论全国GME委员会。经济型小组委员会成员建议并监测以下内容：

• 津贴增加或减少
• 审查实习福利
• 每个计划分配或重新分配职位的标准，包括减少或消除计划

HSS代表：Chidinma Anakwenze，Gohar Shahwar Manzar